La inteligencia y la incertidumbre son las piernas espirituales que nos permiten caminar por nosotros mismos sin las muletas de la fe y la razón instrumental, los educadores holistas no nos aferramos a mitos religiosos y vamos más allá de la razón incluyéndola en su inteligencia pero sin que sea un factor central, el educador holista trata a sus estudiantes como seres humanos, nutre lo mejor del estudiante no lo peor, incrementa no solo sus capacidades cognitivas sino también su capacidad de amar, se interesa genuinamente en ellos, los trata con generosidad, los escucha, dialoga con ellos, los respeta en su individualidad, coopera, indagan juntos las preguntas fundamentales de la vida sin imponer sus propias conclusiones con esto les permite fortalecer su inteligencia espiritual.
Fragmento de «Educación holista y la inteligencia espiritual en México»
Actualmente
tenemos una educación mecanicista, cientificista y reduccionista, basada en la
filosofía del siglo XVII que considera al kosmos como una gran máquina, donde
su modelo lo considera como la fabrica de procesos estandarizados, fue sobre
este modelo de fabrica que se diseño la educación que hoy todavía prevalece, se
trata de una educación unidimensional que solo atiende al desarrollo de la
racionalidad instrumental, esto se da como una educación deshumanizada,
irrelevante para la vida real, memorística, puramente cognitiva, obsoleta etc.
etc.
Con situaciones
como las reformas que no dan resultados, el aumento del presupuesto, que se ha
visto mal y últimamente la moda sobre la Calidad Educativa, todo esto ha sido
un verdadero fracaso tal que nos ha orillado hacia la retirada. Requerimos de
un cambio verdadero e importante, se requiere de superar el conservadurismo en
educación, se requiere, en una palabra, un cambio de paradigma educativo.
Este cambio nos
lleva desde la educación tradicional hacia la nueva educación holista, esta
educación es un ejemplo concreto de cómo se puede aplicar la inteligencia
espiritual en el campo de la educación, se basa en una visión integral del
kosmos que habitamos, parte de nuevos principios sobre la naturaleza de la
inteligencia, el aprendizaje y el ser humano, busca el desarrollo armónico de
todas y cada una de las facultades humanas, ya no se trata solo de educar para
el desarrollo de la racionalidad instrumental sino para la evolución de la
conciencia, no se trata de formar buenos profesionales sino antes que nada
formar buenos y grandes seres humanos.
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Publicado el 16 de julio de 2019 por Fundación Ramón Gallegos.
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