Textos más cortos | pág. 24

Esta mañana de tormenta

y truenos agigantados,
no deja sitio a la luz.
Los rectángulos de mis ventanas
empapados de agua
no me dejan ver la calle.
No, esta mañana tampoco acompañaré a los caminantes.

El silencio y su volumen
engrandece el espacio,
los balcones se tienden
a su sol aún de estío
y de los tejados resbalan
brazos de sol cegando
las miradas.

No, esta mañana tampoco acompañaré a los caminantes…

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  "Mike Eusebio me decía que ya había cumplido los 70 pero aún tenía ganas de estar con una mujer, aunque dudaba de que se le levantara. Le respondí que eso era lo de menos. Es extraordinario contemplar a una mujer desnuda. Poder acariciarla.    - ¿Cómo terminó el asunto? - me preguntó Jim.    - Mal Murió dos días antes del proyectado viaje al placer."

Leer / Descargar texto 'Todos estamos muertos, pero no asustados'

Es un libro resultado de investigación y producto de divulgación de un grupo internacional de autores motivados por aportar al desarrollo de la Ingeniería. El contenido de los capítulos se distribuye a través de una serie de importantes disciplinas ingenieriles. El objetivo de esta edición es entregarle a la comunidad los más reciente avances de la investigación y el desarrollo en esta área del conocimiento.

Leer / Descargar texto 'Desarrollo e Innovación en Ingeniería (ed. 1)'

El sistema educativo actual se remonta a la Era Industrial. En ese tiempo, las necesidades sociales eran preparar trabajadores agrícolas para que migraran a las fábricas. De esta forma se construyó un sistema escolar que atendiera la mentalidad de producción en masa. Dicho sistema de educación fue eficiente y medible, y graduó estudiantes que estaban listos para enfrentar las exigencias de la nueva economía del mundo, es decir, obreros competentes.

Leer / Descargar texto 'Por qué falla el sistema de educación'

Esta segunda edición de Desarrollo e Innovación en Ingeniería contiene la producción de un grupo de autores, ingenieros e investigadores en las diferentes áreas de la disciplina ingenieril. Como la primera edición, el objetivo es entregarle a la comunidad los más reciente avances de la investigación y el desarrollo en esta área del conocimiento, respetando un estricto rigor científico en cada uno de los capítulos.

Leer / Descargar texto 'Desarrollo e Innovación en Ingeniería (ed. 2)'

Es un texto producto de una comunidad interesada en buscar un cambio al actual y oxidado Sistema de Educación. Porque no funciona como sistema y dejó de responder a las necesidades de la humanidad y a las exigencias de la nueva generación. Invitamos al lector a que realice un análisis desde el contenido de cada capítulo y a que se sume al movimiento para estructurar la necesaria Revolución el Sistema de Educación en este siglo.

Leer / Descargar texto 'Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI (ed. 1)'

 

 

Yo, tengo dos ojos, también una boca,

Muy larga nariz, las orejas cortas.

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Escucho muy bien, no grites tan duro,

Tengo dos oídos, blancos, limpio y puros.

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Sobre mi cabeza, brilla siempre el pelo,

Reluciente y negro, como el terciopelo.

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Para saludarte, tengo mis dos manos,

Leer / Descargar texto 'El Cuerpo Humano'

En una hermosa mañana de primavera, Himeneo jugaba con el Amor y le perseguía. Era aún muy joven, y pronto le alcanzó y le asió de un brazo.

—¡Ah!, ya eres mío —le dijo— y no te me escaparás.

—¡Cuidado! —replicó el alado rapazuelo—, guárdame bien, como a las niñas de tus ojos, porque si el Amor se escapa, el pobre Himeneo no podrá batir más que un ala.

Leer / Descargar texto 'Fábula'

Julia Mentejusta“Yo pienso mucho. Me ayuda a aprender. Me ayuda a resolver las cosas. Yo quiero entender a mis papás y a mis amigos.De hecho, hasta quiero entender- meamímisma yelporquéhago las cosas. A veces hago cosas que ni yo misma entiendo. No es fácil tratar de entender a todos ya todo. Mucha gente dice unacosa y hace otra. No siemprepuedes creer lo que los demásdicen. No puedes creer mucho delo que ves en la tele.

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Llegó el batallón a un lugarejo y el sargento Pulido se fue en derechura a casa del Alcalde a pedirle bagajes y raciones para el día siguiente.

El Alcalde dijo:

—Póngalo usted por lista a fin de que no se me olvide.

El sargento escribió entonces en un papelito la cantidad de raciones que necesitaba, y en punto a bagajes, añadió luego: un mulo, mi capitán; otro mulo, mi teniente; tres cadetes, tres borricos: total, cinco bestias.

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