Títulos más populares esta semana publicados por Fundación Ramón Gallegos | pág. 4
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editor: Fundación Ramón Gallegos
Ramón Gallegos y la maestría en inteligencia espiritual
Ramón Gallegos, educación holista
En educación holista, hablar de amor y felicidad es un asunto de vital importancia. La educación holista tiene como propósito fundamental la evolución de la conciencia y ayudar a reconocer lo que realmente somos. Este proceso de autoconoci
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Ramón Gallegos, el maestro de la educación holista
Ramón Gallegos, educación holista
La educación holista ha sido desarrollada por el Dr. Ramon Gallegos, ha surgido como una respuesta a los problemas que actualmente vive la humanidad. Problemas que se presentan en el campo educativo, económico, político y social; y más a
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Inteligencia espiritual, la felicidad en la obra de Ramón Gallegos
Ramón Gallegos, educación holista
La educación Holista nos ofrece la integridad pero para acceder a ella es necesario tener la humildad de reconocer que requerimos de ayuda para lograr la integración en los diversos niveles de conciencia. No podemos desligar en el ser human
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Ramón Gallegos y la educación holista
Ramón Gallegos, educación holista
Para poner en contexto la educación holista es necesario tener en cuenta que la evolución del espíritu es la esencia sobre la cual se cimienta la misma, todo esto como parte de un amplio significado para la vida, de acuerdo a lo compartido
16 págs / 27 minutos
Inteligencia espiritual, meditando con Ramón Gallegos
Ramón Gallegos, educación holista
La espiritualidad es nuestra naturaleza, con ella nacemos pero aun no nos hemos dado cuenta de ello, una forma equivocada de vivir nos está haciendo que esta parte excepcional en nosotros no la tengamos presente, pero solo hay que saber y e
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La pedagogía holista de Ramón Gallegos
Ramón Gallegos, educación holista
La visión holista de la educación surge de la necesidad actual de un cambio que revierta y encuentre modos sustentables para solucionar los problemas sociales, políticos y económicos; también, surge de las limitaciones del paradigma científ
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